国内首次!专业学位水平评估结果公布!


2018726日,由国务院教育督导委员会办公室统一组织,教育部学位与研究生教育发展中心具体实施的全国首次专业学位水平评估结果正式发布。

专业学位水平评估根据“先试点、后推广”的原则,选取部分设置时间较早、社会关注度较高的8个专业学位类别进行试点评估,具体包括:法律、教育、临床医学(不含中医)、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、艺术(音乐)。

现赛科教育整理了1251工商管理、1252公共管理、1253会计三个专业学位评估结果,供大家择校时做一参考。

工商管理MBA

本专业学位类别中,授权单位共计227所,符合参评条件且参评的授权单位共计194所。 注:以下评估档次相同的学校排序不分先后,按学校代码排列。
   


公共管理MPA

本专业学位类别中,授权单位共计222所,符合参评条件且参评的授权单位共计116所。 注:以下评估档次相同的学校排序不分先后,按学校代码排列。
   



会计MPAcc

本专业学位类别中,授权单位共计199所,符合参评条件且参评的授权单位共计60所。 注:以下评估档次相同的学校排序不分先后,按学校代码排列。



本次参评专业学位授权点同时满足以下条件:截止20151231日,已有三届以上(含三届)毕业生;近三年毕业生总人数不少于50人。本次评估工作全国符合条件的293个单位的650个专业学位授权点全部参评。

专业学位水平评估以“导向为主、质量为重、突出特色、分类设置”为指标体系设计理念,经广泛调研论证,根据8个专业学位类别的不同特点,建立了8套专业学位水平评估指标体系。

八个指标体系框架包含“培养目标”“师资队伍”“培养过程”“学业质量”“社会评价”“质量保障体系”6个一级指标,9-10个二级指标,若干三级指标及观测点。根据不同专业学位特点设置不同的指标体系,每个专业类别设置不同的权重,共有8套权重。  

 

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