专业学位水平评估根据“先试点、后推广”的原则，选取部分设置时间较早、社会关注度较高的8个专业学位类别进行试点评估，具体包括：法律、教育、临床医学（不含中医）、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、艺术（音乐）。

现赛科教育整理了1251工商管理、1252公共管理、1253会计三个专业学位评估结果，供大家择校时做一参考。

工商管理MBA

本专业学位类别中，授权单位共计227所，符合参评条件且参评的授权单位共计194所。 注：以下评估档次相同的学校排序不分先后，按学校代码排列。
   

公共管理MPA

本专业学位类别中，授权单位共计222所，符合参评条件且参评的授权单位共计116所。 注：以下评估档次相同的学校排序不分先后，按学校代码排列。
   

会计MPAcc

本专业学位类别中，授权单位共计199所，符合参评条件且参评的授权单位共计60所。 注：以下评估档次相同的学校排序不分先后，按学校代码排列。

本次参评专业学位授权点同时满足以下条件：截止2015年12月31日，已有三届以上（含三届）毕业生；近三年毕业生总人数不少于50人。本次评估工作全国符合条件的293个单位的650个专业学位授权点全部参评。

专业学位水平评估以“导向为主、质量为重、突出特色、分类设置”为指标体系设计理念，经广泛调研论证，根据8个专业学位类别的不同特点，建立了8套专业学位水平评估指标体系。

八个指标体系框架包含“培养目标”“师资队伍”“培养过程”“学业质量”“社会评价”“质量保障体系”6个一级指标，9-10个二级指标，若干三级指标及观测点。根据不同专业学位特点设置不同的指标体系，每个专业类别设置不同的权重，共有8套权重。